我心爱的小熊_初中写物作文_初中作文

  我心爱的小熊_初中写物作文_初中作文

  我心爱的小熊

  我有一只小熊,它是我干妹妹的妈妈买奥迪车的时候送给我的。【这一句说得不太通顺,能不能更简洁些。而且,这一句可以放到这一段的后面,先说我有很多的公仔,再说我最喜欢的小熊,然后说小熊的来历。这样自然而然,水到渠成。】我有这么多的毛绒公仔如:小海豚、小企鹅、小狗……【什么样的小海豚?什么样的小企鹅?什么样的小狗?你要写出来啊。而且要注意用词的巧妙,既要抓住特点,又要有节奏感,音韵感。想一想,你会的。】在这么多的公仔中,但我最喜欢我的小熊。

  它的皮肤颜色是棕色的,头上戴了一顶红白相间帽子,上面有奥迪车的标志,身上穿了一件像太空服一样的衣服【注意到了联想,好。】,衣服上有一条腰带,衣服是可以脱下来的。它那小巧玲珑的脸上,长着一双晶莹剔透的小眼睛,一个小小的鼻子和一张长期保持微笑的嘴。【这一段写外形,抓住了特点写,好,但是没有展开丰富的联想,没有揉进你的内心想法啊,而且,没有写美它的外形,无法从中看出你的喜欢。想一想,要写出美,该如何写?加一些叠词行不行?也可以用上一些感叹句等修辞手法啊。】

  【这里要注意与前一段的联系了,可以加上一句,使段落与段落之间联系更紧凑。如:我和这只可爱的小熊关系可铁了。】每次回到家里做作业时,我都会把小熊放到我桌边,【要注意你的动作,要通过你的动作表现你对它的友好。这里还可以加上一些句子,注意表现出小熊对你的好。如:让它在一旁静静地看我做作业等等。这里可以多写一些。】我一想去玩它了,它的嘴里就好像在说:小主人,你要做作业,不可以和我玩。【用嘴说,是常规的写法,谁都会。可以写它那有神的眼睛注视着我,好像在说,是不是更好。】我想了想,它说的也www.99zuOwen.com有道理嘢!就只好去做作业,做完作业后我才跟它玩。【你写完作业后你的心情又是怎样的?它那时又仿佛在说什么?】我每周回家睡觉的时候都要抱着它,不然我就会睡不着。我跟它就像一对知心朋友一样,非常得友好。【这一段可以从你做作业前,做作业时,遇到困难想当逃兵时,做完作业后等几个时段去写,这样就可以将小熊写活。此外,你详写小熊陪你写作业,略写陪你睡觉,详略分明,很好。】

  在学校有不开心的事我都会想起它。【小熊在什么地方?怎么是想起它啊?想起它应该是不在你身旁,但是你下文又好像在你身旁,前后矛盾哦。】记得有一次,我在学校得了三个B要写反思,我的心里很郁闷,【怎么郁闷要写清楚,这件事写以详写,越是写清你的郁闷,你的特别郁闷,等一下在小熊的陪伴下消除烦恼,就更能体现出你与小熊的关系密切。】但是【这里没有转折的意思,不要用但是,删去。使用关联词时要注意,可以不用的时候尽可能不用。句子本身就有关联性的。】我在晚上睡觉的时候,就对小熊说:【这里的动作写出来,要表现出你的郁闷和你对小熊的疼爱。】小熊我这个星期得了三个B又要被老师罚写反思了。小熊说:【小熊是怎么说的?要写具体,要注意写神态。】小主人,你只要写出为什么你得了三个B就行啦!不用很麻烦的。我对小熊说了这些话后,心里好像什么烦恼都没有了。【这里可以多几个对话的来回,写出小熊的体贴善解人意。】

  我爱我的小熊,因为它让我时时刻刻都想起了我干妹妹。【这个原因不太好,不切题。可以写因为它同你一起分享快乐,一起分担忧愁等等。】我一定要好好保护小熊,不让它的衣服上有一点脏东西。这就是我心爱的小熊。

  总评:你这篇文章先写小熊的来历,再写小熊的外形,然后写小熊与你相处时的事,最后抒发内心感受,写得很有条理,值得肯定。但是还是有一些细节要多加以琢磨,如:如何表现出你对小熊的依赖,对小熊的喜欢?再如选两件事写你与小熊的交往,能不能从与你分享快乐及分担忧愁方面去组织呢,而不是都写与你分担忧愁,崔你奋进的啊。想一想,这样会不会使文章变得层次更丰富。

  东莞市东华小学张春灶

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